Знакомство с традициями татарского народа

Конспект занятия. Знакомство с татарским орнаментом, через традиции и обычаи татарского народа

знакомство с традициями татарского народа

Познакомить детей с культурой татарского народа. 2. . Краткосрочный проект «Знакомство с народной культурой и традициями» Цель: Знакомство детей с культурой русского и бурятского народов Работая по. Знакомство с татарским орнаментом, через традиции и обычаи татарского народа. Комбинированного занятия по ознакомлению. У татар, как и многих других народов, есть свои традиции, свои . группе " Знакомство с культурой и обычаями татарского народа.".

знакомство с традициями татарского народа

Сейчас здесь работает президент Татарстана Рустам Нургалиевич Минниханов. Татарстан — это республика, поэтому у неё есть свой флаг и герб слайд. Какие вы видите цвета на флаге? Зелёный, белый, красный Зелёный цвет означает цвет весны, возрождения.

  • Конспект занятия. Знакомство с татарским орнаментом, через традиции и обычаи татарского народа
  • Татарская свадьба
  • НОД по теме «Знакомство с республикой Татарстан»

Белый — цвет чистоты; Красный — это жизнь, сила. На гербе изображен барс на фоне красного солнца.

«Знакомство с татарским орнаментом, через традиции и обычаи татарского народа».

Барс считается покровителем республики Татарстан и её народа. Красное солнце — это успех, счастье, жизнь.

Щит — это защищенность. Цветок астры символизирует долголетие слайд. Ребята, вы слышите, какая то музыка раздается с площади Казани.

Конспект занятия по знакомству с татарской культурой

У татарского народа весной есть праздник, что означает восточный новый год. В Татарстане Навруз проходит, как праздник согласия и дружбы народов. В этот день люди ходят в гости друг к другу, угощаются самыми вкусными явствами. В этот праздник люди веселятся, так как существует поверье: Главный смысл празднования Навруза — это встреча Нового года в кругу семьи. Давайте послушаем и посмотрим, что же происходит там… Сюрпризный момент: Звучит татарская музыка и дети танцуют татарский народный танец и поют татарскую песню Воспитатель: Спасибо большое за прекрасный танец.

Ребята, обратите внимание на то, как необычно одеты ребята. Посмотрите, какие красивые платья у девочек и костюмы у мальчиков. Ребята принесли нам подарок.

Ребята нам гости оставили конверт - загадку. Давайте посмотрим, что же здесь лежит? Здесь картинки с изображением национальных костюмов. Как вы думаете это костюмы какого народа? Давайте подробнее остановимся на татарских костюмах. В основном в вышивке использовался растительный орнамент.

Так как по вере татарского народа нельзя было использовать рисунки животных. Камзол расшивали разноцветными или золотыми нитками, бисером или украшали аппликациями из ткани показываю камзол. Главным цветом у татарского народа считается зеленый. Чем больше украшений носила татарская девушка, тем богаче приданое у нее. Или как говорили, чем больше она звенела, тем богаче.

ННОД для детей подготовительной к школе группы "Знакомство с бытом и традициями татарского народа"

В семье, где рождалась девочка, ей дарили украшение с камнем сердолик - символом красоты. Рассматриваем, как украшены тюбетейки - Как назывался головной убор у мужчин? Сапоги украшались аппликацией из кожи. Из сказок дети узнают о красивых традициях татарского народа: Знакомство со сказкой начинается со словарной работы, поясняются незнакомые слова, непереводимые, исконно национальные изречения.

При чтении сказки всегда обращаем внимание детей на ее содержание, на отражение в ней быта, деятельности и обычаев, на особенности характера татарского народа. Заостряем внимание на нравственных поступках героев сказки.

знакомство с традициями татарского народа

Подчеркиваем, что доброта и нежность, заботливое, почтительное отношение к старшим—основная черта характера, которая присуща большинству татар. Во время чтения рассматриваем с детьми иллюстрации к сказкам. По прочитанным сказкам проводим беседу с детьми. Рассказываем о жизни и творчестве детских писателей и поэтов. Читаем стихи татарских поэтов, дети заучивают их и затем с удовольствием рассказывают. Особый интерес дети проявили к татарскому народному писателю Габдулла Тукаю.

Они узнают его на портрете, рассказывают о его жизни. Дети очень полюбили его произведения. В свободное от занятий время проводятся татарские народные игры. Игра — естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания дошкольников.

Главное достоинство игры — самостоятельный характер, что является положительной основой для проявления творчества, фантазии. По содержанию все народные игры выразительны и доступны ребенку; в них много юмора, шуток, соревновательного задора; они часто сопровождаются неожиданными моментами, считалками. Подвижные игры проводятся во время прогулки. Они используются с целью оказания влияния на воспитание характера, воли, развитие нравственных чувств, физического укрепления ребенка, создание определенного духовного настроя, интереса к народному творчеству.

знакомство с традициями татарского народа

Игры способствуют воспитанию ловкости, воспитывают силу, развивают выносливость организма, способствуют воспитанию гибкости тела. Они носят коллективный характер, в связи с чем приучают детей к деятельности в коллективе. В группе в свободное время дети играют с национальными дидактическими играми: С интересом дети рассматривают на занятиях предметы татарской национальной одежды, познакомятся с татарским орнаментом тюльпан, звезда, лист.

Постоянно ведется работа с родителями.